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連戦連敗 ◇家庭学習◇

akakabu
子ども対象のアンケートと学力調査
教員調査もある。
加えて
学力や所得にまで踏み込んだ
保護者調査まで実施する。

現場の負担が大きい上に
指導上すぐに役立つデータが
手に入るわけではない。

連戦連敗。

断られては
次の教委へと
依頼を重ねた。

メリットのない調査への
協力は出来ないと
異口同音に指摘された。

(現場の追跡調査:耳塚寛明(お茶の水女子大学教授)
「まなび再考」2007年2月5日の日本経済新聞より)

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