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個性伸ばす教育 ◇家庭学習◇


総合学習
1998年に学習指導要領が告示されて導入が決定。
2002年度に小・中学校、2003年度に高校で始まりました。

 学習内容としては、例えば学区内を流れる川について、
生息する魚や植物の種類、水質を調べたり、
流域の産業や水の利用状況を調査したりといったテーマを、
児童や生徒が自主的に見つけ、実践活動を通じて体系的に
学ぶことが想定されます。




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