新学習指導要領実施から数年…今、学校の勉強は……？ vol.5 vol.6

新学習指導要領実施から数年…今、学校の勉強は……？ vol.5 vol.6

ＩＣＴ（情報コニュニケーション技術）を活用した授業が
促進されていることもあって、電子黒板や実物投影機などが
各教室に配置されるようになってきました。

そこで、たとえば理科の授業は、より視覚的にとらえられる
授業ができるよう、出かけた先や道ばたなど、様々な場所で、
授業に活用できる写真を撮るように心がけています。
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授業の初めにその時間の「ねらい」を板書して、
子どもたちに意識させます。

最後は「振り返り」の時間を設け、学習内容の定着を
図るとともに、子どもたちが自らの向上を意識できるように
しています。

また、「言語活動の充実」のために、授業の中で、記録・報告
したり、資料を読み取って考えたことを説明したり、話し
合ったりする時間を設けています。
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