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家庭学習 通信教材 学研こどもベスト図鑑 意欲を育てる環境づくり=意欲をそがない環境づくり

家庭学習 通信教材 学研こどもベスト図鑑 意欲を育てる環境づくり=意欲をそがない環境づくり

「これなぁに?」
幼児期に身につける言葉の数(語彙数)がその後の成績を左右します。
言葉を覚え、言葉を増やしていくことが大事です。

「なぜ?どうして?」
ものの存在理由、事象の原因などをたずねてくるのは、知識欲が生じた表れです。

『ひとたび、目標や真のやる気をもった子どもの力は、素晴らしいものです。
志がまた、人間を育てていくのです』
右脳教育の研究者 七田眞

『学を成すに三要有り 志なり 勤なり 好なり』
江戸時代の儒学者 伊藤仁斎

自分で考える芽を伸ばし、知識を広げていくチャンスです。
意欲を育てる環境づくり=意欲をそがない環境づくり

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