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本を最後まで読みきったことがありません

(2)その時の様子や、思ったことを書き加えさせる。
出来事の順序がたどれたら、
「したこと」の後に「どうたったか」
「どう思ったか」という要素を付け加えさせます。
「初めに、観覧車に乗りました。
遠くまでよく見えました。
とても気持ちがよかったです。」のようにです。
これをくり返すと、内容にふくらみが出て、
出来事が読み手によく伝わる上手な作文になります。

Q:。
  どうしたらよいですか。
あきっぽく、本を最後まで読みきれません。
どんな指導をしたらよいでしょうか。
A:親子で、いっしょに短い本を読みきりましょう。
自分ひとりで読んでいるとどうしてもあきてしまうので、
まずは親子でいっしょに読んで、
最後まで読みきる習慣をつけさせます。

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