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調べる学習

たのしい”から家庭学習へ
“調べる学習”は
系統的に広がっていく学習です。

興味→おもしろさ→おどろき
           ↓              
          触れたい
 調べる←知りたい←育てたい

図鑑で育った子どもは、右脳が育つ
右脳が満たされれば左脳がはたらく

感性をつかさどる右脳  創造の脳
 イメージの世界を感性豊かに広げ、
 個性や情緒を育む役割を持っています。

●機能 音楽脳、直感的、イメージ総合的、
    絵画的経験、パターン認識。
●情報経路 左視野、左耳、
      左半身の皮膚感覚、運動神経。
●視覚 日本的風景、曲線的造形物、
    天然的素材、複雑な漢字。
●聴覚 クラシック(楽器音)、自然の音、
    機械音。
●皮膚感覚 天然的な素材感覚。
      (微妙な肌触りなど)

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