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文部科学省は教育現場を支援

総合的学習への批判をかわすため、
文科省は全国の教師を集めて研究協議会を開催したり、
事例紹介の冊子を作ったりするなど、
教育現場を支援する取り組みにも着手しています。

2003年度には教師や子どもを対象に、
総合的学習の効果を検証するアンケート調査を
実施しました。

こうした教育現場の生の声が
今後の見直し作業に反映される可能性もあります。


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